Валеология

Забрела я тут на сайт АППО (Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования) и сайт мне сразу не понравился. Во-первых, в глаза бросается раздел "Лучшие новости". 15 новостей, и их них 8 так или иначе связаны с православием. То есть учителя, которые являются основными "потребителями" этого сайта более всего заинтересовавы в "Православии и нравственности". То, что государство у нас все еще светское, все-таки еще видно, так как самая популярная новость "ЕГЭ по английскому.
Потом на страничке "Подразделения" нашлись интересные пункты: "Кафедра валеологии", "Центр валеологической поддержки учителя" , и "Храм во имя Святых Первоверховных Апостолов Петра и Павла" . То, что Храм, оказывается относится в подразделению академии постидпломного образования само по себе интересно, но не неожиданно после прочитанных новостей, но вот что такое "Валеология" я не знала. Пошла в google. Вывалились разнообразные статьи. Выясняется, что это новый школьный предмет такой.
Представила - сентябрь, за окном еще почти лето, класс рассаживается, я выуживаю из портфеля новую тетрадку 48 листов, открываю, провожу рукой чтобы обложка перестала закрываться. Бумага в фиолетовую клетку. Пишу имя преподавателя вверху страницы, затем новая учительница начинает диктовать определение науки, которую мы начнем изучать. "Валеоло́гия (лат. vale — стандартная для Древнего Рима форма приветствия «будь здоров»; греч. λόγος — учение) — наука о здоровье, здоровом образе жизни, об адекватном реагировании организма на быстро меняющиеся реалии жизни." Класс затихает, занятый перерисовыванием греческих букв, наука сложенная из латинского "будьздорова", и греческого логоса не может быть фигней... ( Read more... )

Сайт все-таки очень полезный - показывает, почему образованние становиться все чудесатее и чудесатее...

Инерция атеистического периода

А еще на сайте АППО есть раздел "Статьи". Среди них есть, например, такая :
"Идея одухотворения национального инстинкта в философско-педагогическом творчестве И.А.Ильина."
"Философско-педагогическая идея Ильина усматривается здесь в постановке перед педагогом задачи наполнения души ребенка духовной любовью к своему Отечеству и своей национальности, воспитания у него потребности и способности жертвовать своим благополучием и комфортом ради национального блага. Самым коротким путем пробуждения и укрепления в ребенке духовной любви, по мнению ученого, является одухотворение его инстинкта."
или:
"Культурное значение светского богословского образования":
"В структуре педагогического образования новый ГОС «Теоогия», безусловно, должен занять свое достойное место. Такой опыт нарабатывается сегодня в педагогических вузах и в системе постдипломного образования. Однако развитие богословского образования в светских вузах вызывает сопротивление, объясняющееся инерцией атеистического периода."