Н. теперь заведует продвинутой студенческой лабой, которая при правлении его предшественника заросла паутиной, и вообще была для студентов спасательным кругом на тот случай, когда надо недостающие баллы по-быстрому получить. Н. - перфекционист, на самотёк он ничего не пускает. Троих студентов вытолкали с курса уже. Сейчас же период отчётов. Н. сам проводил один из экспериментов, и теперь я регулярно слушаю, кто, как и что навалял в отчёте.
Написанные отчёты кладут в одну коробочку, а преподаватели кладут проверенные в другую. Н. накатал к четыре страницы коментариев, объяснений и вопросов, положил куда надо. И заметил, что нужный студент поднимается по лестнице, но дожидаться не стал. Через пару часов получает письмо "ай, ай, нет почему-то отчёта, беда". Н. ответил, что наверно кто-то стулом зацепил и позже отчёт всплывёт. И добавил, что если не всплывёт, то у него сохранены поправки и отчёт отсканирован... Через пятнадцать минут всё нашлось. :-) В письме по этому поводу содержалось объяснение на английском такого качества (студент - китаец), что Н. детали не уловил.
Написанные отчёты кладут в одну коробочку, а преподаватели кладут проверенные в другую. Н. накатал к четыре страницы коментариев, объяснений и вопросов, положил куда надо. И заметил, что нужный студент поднимается по лестнице, но дожидаться не стал. Через пару часов получает письмо "ай, ай, нет почему-то отчёта, беда". Н. ответил, что наверно кто-то стулом зацепил и позже отчёт всплывёт. И добавил, что если не всплывёт, то у него сохранены поправки и отчёт отсканирован... Через пятнадцать минут всё нашлось. :-) В письме по этому поводу содержалось объяснение на английском такого качества (студент - китаец), что Н. детали не уловил.