"или там - или там"
Oct. 15th, 2009 04:15 pm"-Спереди всё в себя. Сзади подберитесь.
- как же так? или там - или там!
- Говорю же - всё в себя!" (Служебный роман)
Граждане пошумели и порадовались, когда оказалось, что в 2009 году СПбГУ попал в список 200 лучших университетов мира, скакнув с 224 на 168 место. Приятно, но непонятно. Что поменялось настолько, чтобы так скакнуть?
Посмотрим на параметры "лучшизма." Их шесть.
1 Оценка университета работающими/обучаюшимися в нем,
2 Оценка работодателей (или степень их удовлетворения качеством выпускников),
3 Отношение преподатель/студент (чем ближе к индивидуальному обучению, тем лучше)
4 Количество цитирований на душу сотрудника
5 Количество приглашенных международных специалистов
6 Количество иностранных студентов, обучающихся в вузе.
И чтобы попасть в рейтинг, нужно, чтобы значения этих параметров были около пятидесяти или выше. Я не вполне понимаю, как вычисляются некоторые из этих параметров, но идея ясна.
Итак, (1) у СПбГУ равно 63. Разумно. Большой ВУЗ, большой город, традиции и все дела.
(2) = 60. Эээ. Позволю себе интерпретацию в таком духе - работадатель доволен шестью из десяти выпускников. Ну вроде как тоже нормально.
(3) = 95 !!! Вот он, ключ к высокому рейтингу. Много преподавателей и мало студентов. Это параметр особенно помог нарастить прием последнего года, который впервые проводился по ЕГЭ и новым правилам и закончился с невиданным доселе недобором. Вот вам и невиданный скачок. А если вообще студентов не зачислять, то и на первое место можно выйти.
(4)= 21 А вот тут задница. такое низкое значение цитирования, а значит и признанности работ университета, в рейтинге встречается только у двух вузов: Национального автономного университета Мексики и университета Малазии. Оба ниже по рейтингу.
(5)= 16 Это, вроде как и нормально. По-прежнему этот параметр ниже только у двух университетов - университета Дели и университета Афин. Одинаковый рейтинг с университетом Бомбея. Но все-таки тут не все так однозначно, разброс очень большой и число это по-видимому, здорово зависит от специфики университета. Станфордский университет может похвастаться числом 25.
(6) = 20 Жить можно. У университетов Израиля, Китая и Индии это число меньше.
Посему предрекаю: когда способ поступления по ЕГЭ будет более отлажен, и университет натянет набор до своего нормального уровня, рейтинг упадет за счет параметра (2). Сокращение преподавателей, и их естественная убыль с закрытиями ставок усилят уменьшение. правда, уменьшение числа сотрудников теоретически может привести к росту параметра удельного цитирования, но активизация экспортной комиссии повлияет на параметры 4, 5 и 6 в сторону уменьшения. И рейтинг тоже сползет. Такие дела. Или там - или там.
Update:
lanrusa доказал в комментариях, что я дура, мои выводы неверны, а рейтинг фуфло. так что можно не читать а пролистывать дальше. Спасибо за прививку от задирания носа.
- как же так? или там - или там!
- Говорю же - всё в себя!" (Служебный роман)
Граждане пошумели и порадовались, когда оказалось, что в 2009 году СПбГУ попал в список 200 лучших университетов мира, скакнув с 224 на 168 место. Приятно, но непонятно. Что поменялось настолько, чтобы так скакнуть?
Посмотрим на параметры "лучшизма." Их шесть.
1 Оценка университета работающими/обучаюшимися в нем,
2 Оценка работодателей (или степень их удовлетворения качеством выпускников),
3 Отношение преподатель/студент (чем ближе к индивидуальному обучению, тем лучше)
4 Количество цитирований на душу сотрудника
5 Количество приглашенных международных специалистов
6 Количество иностранных студентов, обучающихся в вузе.
И чтобы попасть в рейтинг, нужно, чтобы значения этих параметров были около пятидесяти или выше. Я не вполне понимаю, как вычисляются некоторые из этих параметров, но идея ясна.
Итак, (1) у СПбГУ равно 63. Разумно. Большой ВУЗ, большой город, традиции и все дела.
(2) = 60. Эээ. Позволю себе интерпретацию в таком духе - работадатель доволен шестью из десяти выпускников. Ну вроде как тоже нормально.
(3) = 95 !!! Вот он, ключ к высокому рейтингу. Много преподавателей и мало студентов. Это параметр особенно помог нарастить прием последнего года, который впервые проводился по ЕГЭ и новым правилам и закончился с невиданным доселе недобором. Вот вам и невиданный скачок. А если вообще студентов не зачислять, то и на первое место можно выйти.
(4)= 21 А вот тут задница. такое низкое значение цитирования, а значит и признанности работ университета, в рейтинге встречается только у двух вузов: Национального автономного университета Мексики и университета Малазии. Оба ниже по рейтингу.
(5)= 16 Это, вроде как и нормально. По-прежнему этот параметр ниже только у двух университетов - университета Дели и университета Афин. Одинаковый рейтинг с университетом Бомбея. Но все-таки тут не все так однозначно, разброс очень большой и число это по-видимому, здорово зависит от специфики университета. Станфордский университет может похвастаться числом 25.
(6) = 20 Жить можно. У университетов Израиля, Китая и Индии это число меньше.
Посему предрекаю: когда способ поступления по ЕГЭ будет более отлажен, и университет натянет набор до своего нормального уровня, рейтинг упадет за счет параметра (2). Сокращение преподавателей, и их естественная убыль с закрытиями ставок усилят уменьшение. правда, уменьшение числа сотрудников теоретически может привести к росту параметра удельного цитирования, но активизация экспортной комиссии повлияет на параметры 4, 5 и 6 в сторону уменьшения. И рейтинг тоже сползет. Такие дела. Или там - или там.
Update: