Снова за партой
Nov. 4th, 2011 05:39 pmПрофессор отправил меня на лекции для третьекурсников-химиков по химической же кинетике и четверной целью - чтобы я представила в какой мере студенты владеют вопросом, чтобы уменьшила собственное незнание вопроса, чтобы потренировала немецкий, и чтобы понаблюдала, как читаются лекции. Этот курс в этом году стал находится "под присмотром" недавно приехавшего профессора, но читает не он, а мужик, который и раньше читал. Но влияние оказывает. И вот моему начальнику интересно, что новый профессор сделает со старым лектором. Получаюсь я вроде как мини-шпион.
Студенты насвистели, что лекции будут полностью на доске, и куча математики однотонным голосом. Но оказалось, что новый профессор заставил лектора перейти на слайды и добавил веселящих примеров, типа сколько бутылок энергетического напитка с таким-то содержанием кофеина на выпить, чтобы окочуриться... В общем лекции оказались вполне себе веселенькие. Правда лектор проскакивает быстро то, чего я не знаю, или знаю плохо, а потом долго объясняет, как решать линейные дифференциальные уравнения, и тут-то я тоскую.
Вообще приятно сидеть на лекциях! все тебе объясняют, сиди себе и записывай... Я поняла, что соскучилась.
Мой прошлогодний студент подрабатывает ассистентом на этих лекциях, и сидим мы теперь рядом. Он слушает в пол-уха, а я рядом как двоечница, переспрашиваю его, если плывет сознание от немецкого.
Студенты насвистели, что лекции будут полностью на доске, и куча математики однотонным голосом. Но оказалось, что новый профессор заставил лектора перейти на слайды и добавил веселящих примеров, типа сколько бутылок энергетического напитка с таким-то содержанием кофеина на выпить, чтобы окочуриться... В общем лекции оказались вполне себе веселенькие. Правда лектор проскакивает быстро то, чего я не знаю, или знаю плохо, а потом долго объясняет, как решать линейные дифференциальные уравнения, и тут-то я тоскую.
Вообще приятно сидеть на лекциях! все тебе объясняют, сиди себе и записывай... Я поняла, что соскучилась.
Мой прошлогодний студент подрабатывает ассистентом на этих лекциях, и сидим мы теперь рядом. Он слушает в пол-уха, а я рядом как двоечница, переспрашиваю его, если плывет сознание от немецкого.