noyau

Вспомнилось, после чтения французских постов

jaspe...
По-моему это было первое или второе занятие на курсах французского языка, на которые я пошла после года обучения в университете... Уровень был мой странен. Я представляла себе вчерне всю грамматику, вплоть до Subjonctif, хотя ничего не знала наизусть - но умела быстро найти в тетради табличку. Могла писать худо-бедно, отвратительно читала, а вот аудирование стояло на нуле. Единственный раз, когда я произнесла некий текст вслух был пересказ какого-то текста на экзамене...
Как-то мне удалось все-таки поступить на 3-й семестр, несмотря что мой уровень лучше всего совпал бы со вторым. Вера Фёдоровна, учительница, которую мне настойчиво рекомендовали, была в шоке от того "перекоса" с которым я пришла к ней...
Итак, на занятии она поставила L’ete indien, и стала вызывать учеников одного за другим к доске. Надо было выйти к доске, и, прослушав фразу, выписать на доске или её всю, или какое-нибудь длинное ключевое слово. Мне казалось, что я разревусь. Я не слышала ровным счетом ничего. Какие-то предлоги... А Оли и Маши выходили и писали "акварель", "мы пойдем куда ты захочешь" и прочие ужасы. Моя очередь приближалась. Позор был неизбежен...
И вдруг куплет кончился и Вера Федоровна сменила задание. Я даже не поверила своему счастью сразу...
Я проучилась у неё полтора года и замечала вот с этого самого занятия, насколько хорошо она знает, когда можно спросить, а когда - нет, в чем кроется корень ошибки для каждого из нас. Она строгая очень, но в тоже время умудряется не превращаться в тирана... Фантастика!
Если преподавать - то хочу делать это как она. Да.