Судный денек

Вчера был небольшой судный денек. Докладики студентов-стажеров, а у меня как раз была такая студентка.
Конечно, потреблять некоторые продукты, например, курсы лекций, гораздо проще, чем их производить. И студенты (ну, те которые заинтересованы в учёбе), проходят стадию поглощения, и потом у лучших наступает конструктивная фаза, когда они сами способны что-то сделать. Собственный вывод сформулировать, табличку составить, выбрав данные и т.д.
Моя барышня очень эффективный поглотитель, но вот с фазой собственного продукта у нее туго, да так, как я еще раньше не видела. Собственно её мучает то, что анализ, проводимый собственными силами, занимает много времени. Гораздо проще взять у преподавателя число, поверить в него, переварить и пойти дальше. Первый график к докладу она строила две недели. Ей надо было из таблицы (готовой) выбрать 2-3 столбца с особенно показательными спектрами, найти хороший масштаб, базовые линии подправить и оси подписать. Она увиливала как могла, а я чувствовала себя садистом. и еще я стала нервничать, так как время шло, а доклад не приобретал форму. НО когда осталось три рабочих дня, сработала мощная пружина приближающегося дедлайна, мы навалились и справились.
Во время самого доклада сначала она потерялась, покраснела и стала говорить в два раза медленнее, чем обычно, но потом набрала и скорость и уверенность. На вопросы она, надо сказать, отвечала отлично!
Конечно, мне хотелось бы похвастаться, что доклад был самым лучшим и вообще все зашибись, но это не так, вышло нормально, но без блеска.

Вообще студентка одна из тех, кто уверен в своей стремительной научной карьере и получении нобелевской премии. Они живут так, чтобы биографам потом было удобно описывать. И относятся слегка снисходительно к коллегам по курсу и преподавателям, так как чувствуют, что скоро унесутся вверх, и оставят всех остальных тихо копошится где-то внизу. Объективных предпосылок к такому взлету часто нет, но уверенность в своей особенности часто помогает, это, в общем, хорошо.